Исполнительный директор Евразийской Академии надлежащих практик Ирина Спичак приняла участие во Всероссийской конференции «ФармМедОбращение 2024»

04.06.2024 14:15:00
В рамках сессии «Инновационной фармотрасли – современные фармацевтические кадры» доктор фармацевтических наук, профессор Ирина Спичак рассказала о роли VR-технологий в обеспечении практико-ориентированного обучения фармацевтических специалистов.
Исполнительный директор Евразийской Академии надлежащих практик Ирина Спичак приняла участие во Всероссийской конференции «ФармМедОбращение 2024»

К настоящему моменту с применением симуляционного комплекса «Виртуальный фармацевтический завод для вузов», который Академия вывела на образовательный рынок в прошлом году, проведено более 20 программ, что позволяет подвести определенные итоги эффективности этого инновационного продукта. «Благодаря VR-заводу мы видим, насколько удалось расширить возможности учебного процесса и объем профессиональных компетенций у обучающихся», – подчеркнула Ирина Спичак.

Напомним, что симуляционный комплекс дает системное представление о фармпроизводстве и содержит учебно-методический комплект материалов с лекциями, тестами, практическими заданиями, деловыми играми и пр. В разработке уникального программного обеспечения приняли участие более 200 специалистов-практиков.

Как рассказала Ирина Спичак, в процессе обучения формируются компетенции четырех уровней. На первом этапе слушатели знакомятся с «идеальным» фармацевтическим заводом. На втором этапе, с учетом полученных знаний, они должны найти несоответствия требованиям GMP. Ошибки, которые вводятся в систему, взяты из реальной практики российского инспектората. Третий уровень компетенций формируется в ходе решения ситуационных задач на основе производственного контента. А четвертый – в процессе деловых игр с реализацией ролевого компонента, когда студентам раздаются конкретные роли: это может быть инспектор, главный инженер, главный технолог, директор по производству и другие персоналии.

«В игровой форме усвоение материала происходит гораздо быстрее и эффективнее, – отметила Ирина Спичак. – Применение VR-технологий активизирует внимание и способствует более глубокому погружению в производственные процессы. В итоге у слушателей формируется хорошая компетентностная база для прохождения производственной практики и будущей работы на фармпредприятии».

Ряд вузов уже использует «Виртуальный фармацевтический завод» в своих учебных программах. Например, в Белорусском государственном медицинском университете (БГМУ) достигнуты высокие показатели успешности освоения материала с помощью симуляционных технологий. В рамках Международного студенческого фестиваля «GxP-Фест 2023» студенты БГМУ взяли два призовых места.

«Опыт показал, что VR-завод позволяет качественно наполнять занятия, формировать компетенции разного уровня и значительно улучшать подготовку студентов для дальнейшего направления на практику», – резюмировала Ирина Спичак.

XXVI Всероссийская конференция «Государственное регулирование в сфере обращения лекарственных средств и медицинских изделий» «ФармМедОбращение 2024» проходила 30–31 мая в Ярославле. Это специализированное мероприятие, посвященное вопросам производства и обращения лекарственных средств.